锦文智汇-新能源汽车故障诊断与排除

新能源汽车故障诊断与排除 《新能源汽车故障诊断与排除》是新能源汽车运用与维修专业的核心课程之一。本课程以新能源汽车故障诊断的实际操作任务为核心，深入探讨了新能源汽车的安全防护知识及其应用、新能源汽车电气系统故障诊断与排除、新能源汽车充电系统故障诊断与排除，以及新能源汽车综合故障诊断与排除等关键内容。本课程主要采用以学生为中心，教师为辅助的教学模式，通过案例分析、小组讨论、任务驱动等多种教学方法，结合多媒体和实训车辆等教学工具，使课程内容更加丰富和动态。查看更多 >

学时

40学时
教师

陈富黄东苏智巧江筱姗陈志芳范怀宇梁国锋何林生
学校

玉林市第一职业中等专业学校

开课时间段

2025春 2025年03月01日 - 2025年08月31日

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考核标准

课程背景

行业需求驱动随着新能源汽车产业的快速发展，市场对具备新能源技术诊断与维修能力的专业人才需求激增。新能源汽车在动力系统（如电池、电机、电控）和智能化技术上与传统燃油车存在显著差异，其故障诊断需结合高压安全防护、数据流分析等专业技能，传统维修体系难以满足需求。技术复杂性要求新能源汽车的故障类型涵盖高压系统绝缘故障、电池管理系统（BMS）异常、充电系统失效等，需通过专用工具（如故障诊断仪、示波器）和智能化手段（如CAN总线分析）实现精准定位。例如，高压互锁故障、旋变传感器故障等需结合理论分析与实操训练。职业教育改革需求职业院校需对接行业标准（如“1+X”智能新能源汽车职业技能等级证书），以企业真实案例重构课程内容，解决传统教材滞后性问题，培养适应岗位需求的复合型人才。
课程目标

知识目标掌握新能源汽车核心系统（电池、电机、电控）的结构与工作原理。理解故障诊断流程，包括故障码读取、数据流分析、传感器检测等关键技术。能力目标能独立完成高压断电操作、故障诊断仪使用及常见故障排除（如高压互锁故障、充电系统故障）。具备团队协作能力，能通过案例分析制定维修方案，并撰写规范工单。素质目标培养安全操作意识（如高压防护、触电急救）和工匠精神。强化职业道德，如成本意识、信息检索能力及持续学习能力。
课程设计原则

工学结合，任务驱动以企业真实故障案例（如电池管理系统故障、驱动电机异常）为载体，设计“基础技能→技能提升→综合应用”分层任务模块，匹配职业成长路径。融入职业技能大赛标准（如全国职业院校技能大赛“汽车故障检修”赛项），提升课程挑战度。理实一体化教学采用“课堂讲授+虚拟仿真+整车实训”模式，例如通过模拟软件练习高压安全操作，再进入实车故障排除。利用信息化手段（如OBD扫描仪、数据分析平台）增强教学直观性。思政与技能融合结合国产技术突破（如比亚迪电池管理技术），强化民族自豪感与行业使命感。通过“教、学、做”一体化环境，培养严谨、协作的职业素养。动态评价与反馈采用“平时表现（课堂互动、实验操作）+期末考核（理论+实操）+综合评价”多维评估体系。引入企业导师评价，确保教学与岗位需求无缝对接。

项目一新能源汽车安全防护知识与应用
- 任务1 高压安全防护用具认识及使用
  - 1.
    
    2学时
- 任务2 安全急救常识
  
  2学时
- 任务3 认知新能源汽车常用检修工具及设备
  
  2学时
项目二新能源汽车电气系统故障诊断与排除
- 任务1 新能源汽车照明及信号系统故障诊断与排除
  
  2学时
- 任务2 新能源汽车仪表系统故障诊断与排除
  
  2学时
- 任务3 新能源汽车车载网络系统故障诊断与排除
  
  2学时
项目三智能钥匙系统的故障诊断与排除
- 任务1 门边开关解锁无反应的故障检修
  
  2学时
- 任务2 检测不到智能钥匙故障诊断与排除
  
  2学时
- 任务3 一键起动系统的故障诊断与排除
  
  2学时
项目四新能源汽车充电系统故障诊断与排除
- 任务1 新能源汽车慢充系统的故障诊断
  
  2学时
- 任务2 新能源汽车快充系统的故障诊断
  
  2学时
项目五制动系统故障诊断与排除
- 任务1 电动真空助力系统组成及工作原理
  
  2学时
- 任务2 电动真空泵控制环节
  
  2学时
- 任务3 电动真空助力系统故障排除
  
  2学时
项目六新能源汽车综合故障诊断与排除
- 任务1 新能源汽车低压供电故障诊断与排除
  
  4学时
- 任务2 新能源汽车无法上电故障诊断与排除
  
  4学时
- 任务3 新能源汽车无法行驶故障诊断与排除
  
  2学时
- 任务4 故障诊断仪与诊断接口无法通信的故障与排除
  
  2学时
- 任务5 高压互锁故障诊断与排除
  
  2学时
作业

0学时
考试

0学时

超级员工 玉林市第一职业中等专业学校

你们觉得这节课怎么样？ 2025-04-16

7条回答

回复
- 夏春龙 玉林市第一职业中等专业学校
  
  很好
  
  2025-04-17
- 十三玉林市第一职业中等专业学校
  
  学到很多
  
  2025-04-16
- 十三玉林市第一职业中等专业学校
  
  非常好
  
  2025-04-16
- 李学员 玉林市第一职业中等专业学校
  
  汽车相关
  
  2025-04-16
- 李学员 玉林市第一职业中等专业学校
  
  很不错
  
  2025-04-16
- 魏学生 广西轻工技师学院
  
  很不错
  
  2025-04-16
- 魏学生 广西轻工技师学院
  
  很不错
  
  2025-04-16
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超级员工 玉林市第一职业中等专业学校

从本门课你学到了什么？ 2025-04-14

1条回答

回复
- 孙福志 演示学校
  
  新能源汽车的维修
  
  2025-04-16
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请同学们按时完成课程学习！

（该考核标准为课程统一标准，选课方可自定义，请在学堂内查看） 总分 150 分

课程总分 150

平时成绩

60分
章测试成绩

30分
见面课成绩

30分
期末考试成绩

30分

考核说明

平时成绩 60分

平时成绩=学习进度分 (10.0分)+学习习惯分 (10.0分)+学习互动分 (20.0分)

章测试成绩 30分

单项类目名称	卷面分
作业7	100
作业9	100
作业13	100
考试	12
作业	12
作业	10
考试2	16
作业2	20
考试3	32
作业222	70
主观	50
1	100

见面课成绩 30分

见面课成绩得分 = 见面课实际得分 / 见面课总分 * 权值

单项类目名称单项满分
期末考试成绩 30分

期末考试得分 = 期末考试实际得分/期末考试总分* 权值